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Micro-scénarios
Exemples de micro-scénariosdéveloppé par Hervé Platteaux, Sergio Hoein, Su Yinn Galeuchet Centre NTE - Université de Fribourg Une démonstration est accessible  sur le site de l’université de Fribourg, ici
en copie sur l’espace moodleculture de ce site, la
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Micro-Scénarios de formation
par Hervé Platteaux et Sergio Hoein – 22.05.2008 Contexte du projet Dans le cadre du projet eCulture, nous voulons déterminer des activités d’apprentissage très importantes pour les étudiants dans l’enseignement supérieur, en commençant avec environ cinq, et produire des micro-scénarios de formation sur celles-ci. Par micro-scénario de formation, nous entendons un « learning object » décrivant une activité et proposant des ressources pour la mettre en oeuvre et développer une compétence, toujours liée, dans notre projet, à la Culture numérique. De (...) |
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Fiches de formation - mode d’emploi
Voici quelques indications données aux étudiants pour utiliser au mieux les fiches de formations proposées pour ces micro-scénarios : A quoi servent ces fiches ? Mieux réussir les cours. Savoir faire certaines tâches vous aidera beaucoup pour vos études. Certaines peuvent vous être demandées directement en cours par les enseignants (« Ecrire un texte à plusieurs », par exemple pour un séminaire). D’autres, même si elles ne vous sont pas demandées explicitement, n’en sont pas moins importantes pour vous (...) |
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Cinq exemples de micro-scénarios
Cinq micro-scénarios ont été développé -dans le cadre du projet et à titre d’exemple- par Hervé Platteaux, Sergio Hoein, Su Yinn Galeuchet du Centre NTE/Université de Fribourg. Ce texte en résume les intérêts et apports. |
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| InterregIIIA - eCulture | dernière mise à jour du site : 31 octobre 2008 |
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